1、国语百花园三教学要求1、培养学生认真审查问题、做问题的好习惯。2 .积累表示颜色的词汇，学会写缺席申请。3 .培训口语交际能力，提高运用语文知识的实践能力。重点难点1 .积累表示颜色的词汇。2 .学习写“捏”字句。3 .学会写邀请函。教学上课时间两个小时的课第一格1 .完成“语海游泳”部分的练习。积累名言警句。3 .培养学生认真审查问题的好习惯。一言以蔽之1 .汉字很有趣。用同音词组词或造句，训练学生使用同音词的能力。(1)阅读教科书的语言和句子。(2)理解词语的意思。 掌握同音词的使用方法。(3)可以按照上面的例子自己选择同音词的组合来造句吗？学生独立练习。蜜是我们的生活多么甜蜜。秘密这是秘
2、密，不能告诉你们。2 .像这样，写几个表示颜色的词。(1)仔细阅读教科书的语言，理解意思，明确要求。(2)独立完成练习。(3)投影提示同学的练习，集体订正。鲜红的鲜红的黄色和清澈的绿油乌黑白茫茫的黄金闪耀着金光根据例子改写句子。(1)读例句，理解意思。 学写“捏”字句。(2)学生独立改写。 老师巡视，一发现问题就说明。(3)投影提示文：我们接通了电脑的电源。 我们接通了电脑的电源。二积少成多看背。(1)读句子，利用拼音，通读句子。(2)理解句子的意思，谈谈实际体验。(3)朗读句子，练习背诵。 个人练习背部，在同一张桌子上互相背诵。(4)把句子抄在采集本上。第二格1 .阅读短文，理解内容。2 .
3、进行口语交际训练。3 .学习写请帖，提高运用语文知识的能力。一读平台1 .朗读短文，正确阅读短文，阅读通顺。2 .理解内容。(1)读短文。边读边想：望远镜是谁发明的？讲述利普西发明望远镜的过程。(二)组织讨论。偶然发现后，利普西怎么了？他这样做到了什么？3 .读短文，谈谈心情。 读了短文，说了读了这篇短文，你受到了什么启发？二能辩论主题：假期1 .阅读提示，明确这次发言的要求。2 .创造情况，练习讲话。(1)打电话请假。想一想，打：电话给老师请假，你打算怎么说？如果老师同意，否则你又打算怎么说？演一场。 分组练习。 请一个同学扮演老师。各组派代表全班打电话请假。 其他同学认真看了之后再进行评价
4、。(2)请爸爸、妈妈或小伙伴请老师休假。想想你是如何对爸爸、妈妈或者小伙伴说的。同桌练习：如何让别人请老师休假。请全班同学一起表演。3 .总结。 要注意进行口语交流，明确表达自己想说的话，语言要通顺，还要注意语言要有礼貌。三笔闪闪发光学习写缺席申请书可以请老师休假，给老师打电话。 爸爸、妈妈或者小伙子可以告诉老师。 另外，也可以写邀请函自己发给老师。 或者，也可以让好朋友送给老师。 那么，让我们来看看邀请函的写法吧。2 .投影和提示书的邀请函。(1)让学生阅读缺席申请书。(2)请告诉我缺席申请书应该写什么样的内容。 为什么请假？ 需要多长时间？ 注意文明用语的使用。 中所述)(3)注意缺席申请的格式。 老师一边看投影一边说明。3 .练习写缺席申请书。 如果你有什么事情要向老师请假的话，我试着写一下应该怎么写邀请函呢？4 .集体订正。(1)把同学写的邀请函投影出示，评价大家在哪里评价，有什么缺点。(2)认真修改缺席申请。例句：请休假。张老师：我奶奶生病住院了。 今天下午我和妈妈一起去医院看望奶奶，特别是请了半天假。 请批准。你的学生王小红三月二十七日
