1、Unit 3 My friend (第3课)教案一、教学内容： Review Period two、Song time二、教育目标：1 .能听懂，能说，能读，能写，能写he，she，my friend和goodbye，能正确发音。能熟练地使用he s/she s my friend .来介绍朋友，使用Goodbye .来告别。Goodbye .和See you .都能理解再见的意思，在状况对话中能很好地使用。4 .能够初步唱歌的Goodbye三、教学重量、难点：1 .听得很好，会说，会读，会写，会写，会写he，she，my fr i end我goodbye，能正确发音Goodbye .和See
2、 you .都能理解再见的意思，在状况对话中能很好地使用3 .能够初步唱歌的Goodbye四、课前准备：倒装图、卡片、磁带录音机五、教学过程：步骤1创建1 .单曲一Good morning/afternoon一个是我的爱人吗？三.创建t :金牌监控/证明，等级。S: Good morning/afternoon，错误监测。第2步持续时间1 .警报派遣工作(1) t : good morning/afternoonS: Good morning/afternoon，错误监测。生一师生(2) t :健康，Immisss :是，工作am./是。t :谷歌。b .教师出示人物照片3360洋岭、王兵、宝
3、贝等出示句型：例如：sl :超级飞行员。s 23360战斗机、Ims :战斗机、Ims 12:谷歌。最后一小组的对话产生了一师之长t :超时空中飞行员。s :战斗机、Imt :赫尔洛，Ims :谷歌。c .教授谢宇。情景：照片人物暂时离开，向照片人物说再见t : letssaygoodbyetothem。例如S: Goodbye、我的my friend、Mike。t 3360我的飞碟，我的飞碟。教师给我们看了See you。板书：See you。goodbye.=我爱你。(1)读组按组(2)读取触发器。t :下一个时间。拿出next time给学生看中文，让学生会读(1)只读一次(2)读组按组(3)读取触发器。d .单曲谷歌(1)教师一边读一边让学生读一遍歌词t : pleasereadthewordsbyourself。再听一遍，说歌词e .补充文字教育复习日语中的“Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk”怎么说？例如：找一对朋友：的大小写想想：See的同音文字脑筋急转弯我是谁？ 二号(2)教新的字母Ll Mm Nn6版面设计作业：1 .复印新电报2 .单声道到单声道类别七、板书设计单元3我的飞行场我爱你，我爱你，我爱你。goodbye.see you .下一个时间
